Blog do Professor Lima

UM EXEMPLO DE ADOÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE INOVAÇÃO EDUCACIONAL   José Fernandes de Lima [1]   Alguns pesquisadores afirmam que a melhoria da educação requer a adoção de metodologias diversificadas que contemplem além da modernização do currículo, outras ações capazes de promover a motivação e o interesse dos alunos. Afirmam que a escola precisa fazer sentido para os estudantes e que fazer sentido é ir mais longe do que ser interessante, pois, muitas vezes, no afã de tornar o currículo mais interessante, as escolas terminam deformando o mesmo. Entendem esses pesquisadores que os resultados gerais da nossa educação continuam fracos e que as políticas exitosas, compostas de boas práticas, têm dificuldades para serem transformadas em políticas públicas. Projetos voluntários interessantes não conseguem ganhar escala. Por isso, indicam que para avançar, precisamos fazer uso de inovação e criatividade na escola.   A inovação na educação é um tópico crucial e em constante evolução. Ela se refe

SOBRE TRANSPARÊNCIA E INVISIBILIDADE    José Fernandes de Lima [1]   As pessoas aprenderam a cobrar dos políticos que eles atuem de forma transparente. Ao desejar transparência, elas estão querendo saber o que se passa no serviço publico, na vida e na obra dos políticos que elas ajudaram a eleger. Trata-se, portanto, de um correto exercício da cidadania.   Dentre as definições trazidas pelos dicionários, uma afirma que transparência é uma particularidade daquilo que não possui duplo sentido, que apresenta clareza. Transparência é o preceito através do qual se impõe à administração pública a prestação de contas de suas ações.    A Lei do Acesso à Transparência diz que o acesso à informação e à transparência na divulgação das atividades contribuem para aumentar a eficiência do poder público, diminuir a corrupção e elevar a participação social. A referida Lei fala da transparência ativa definida como a divulgação de dados por iniciativa do próprio setor público, ou seja, quando são tornad