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Mostrando postagens de junho, 2011

Entrevista na Carta Escola

A entrevista abaixo foi dada para Carta Escola por telefone. O novo Ensino Médio Fernando Vives 15 de junho de 2011 às 11:58h As mudanças que entrarão em vigor ainda em 2011 apontam para a valorização da pesquisa e maior liberdade curricular por parte das escolas Foi pensando nas grandes mudanças tecnológicas e na velocidade com que a informação se propaga nos dias de hoje é que o Conselho Nacional de Educação (Conae) promoveu debates que culminam agora nas mudanças das diretrizes nacionais para o Ensino Médio brasileiro. Dois pontos se destacam entre as mudanças. Primeiro, o incentivo à pesquisa por parte dos estudantes, que passam a precisar mais dos professores para ajudá-los a procurar o conhecimento em vez de simplesmente ouvir o conteúdo deles. Segundo, a maior autonomia das escolas ao formatar a grade curricular, tanto na forma do conteúdo quanto no tempo de formação do Ensino Médio – por exemplo, os estudantes noturnos podem se formar em quatro anos em vez de três. Para

Ensino Médio - um pouco de história

As informações abaixo tratam da evolução do Ensino Médio e constam do Parecer CNE/CEB 05/2011 que relatei na Câmara Básica. Parece uma leitura interessante porque mostra o quanto a educação brasileira mudou nos últimos 70 anos e como está mudando rapidamente nos últimos anos. 1.    O Ensino Médio no Brasil Em uma perspectiva histórica (UNESCO, 2009), verifica-se que foi a reforma educacional conhecida pelo nome do Ministro Francisco Campos, que regulamentou e organizou o ensino secundário, além do ensino profissional e comercial (Decreto n o 18.890/31) que estabeleceu a modernização do ensino secundário nacional. Apesar de modernizadora, essa reforma não rompeu com a tradição de uma educação voltada para as elites e setores emergentes da classe média, pois foi concebida para conduzir seus estudantes para o ingresso nos cursos superiores. Em 1942, por iniciativa do Ministro Gustavo Capanema, foi instituído o conjunto das Leis Orgânicas da Educação Nacional, que configuraram a denom

Eclipse Lunar

Hoje, dia 15 de junho de 2011, teremos a oportunidade de observar o fenômeno do eclipse lunar. O fenômeno será observado no início da noite o que facilita a observação inclusive pelas crianças. O eclipse é um fenômeno bonito e merece ser visto por todos. Sugiro que o leitor invista um pouco de tempo para apreciar esse fenômeno e se tiver filhos, convide-os. De acordo com o site da NASA, esse será o eclipse mais longo desde o ano 2000. O eclipse total terá duração de 1 hora e 40 minutos e o parcial duração superior a 3 horas. Aproveite porque o próximo só acontecerá no dia 10 de dezembro.

Mudanças no Ensino Médio

No parecer que instituiu as nova Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, listei uma série de mudanças legislativas e uma série de programas governamentais que influenciam o comportamento das escolas de Ensino Médio. Vejam diretamente os termos do parecer: É importante considerar que este parecer está sendo elaborado na vigência de um quadro de mudanças e propostas que afetam todo o sistema educacional e, particularmente, o Ensino Médio, dentre as quais se destacam os seguintes exemplos: I – os resultados da Conferência Nacional da Educação Básica (2008); II – os 14 anos transcorridos de vigência da LDB e as inúmeras alterações nela introduzidas por várias leis, bem como a edição de outras que repercutem nos currículos da Educação Básica, notadamente no do Ensino Médio; III – a aprovação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação Básica (FUNDEB), regulado pela Lei nº 11.494/2007, que fixa percentual de re

PNE recebe 2.915 emendas

O projeto de lei que cria o  Plano Nacional de Educação recebeu 2915 emendas. Esse número é considerado muito grande se comparado com o número de emendas recebidas por outros projetos. Isso pode significar que a população está interessada nesse projeto. Mesmo sabendo que muitas dessas emendas são repetidas, as entidades estão vibrando com essa grande  participação popular. Tudo indica que o relator terá muito trabalho.