Blog do Professor Lima

Notícia divulgada no Jornal da Ciência, em 7 de maio de 2013. Projeto destina royalties de petróleo para Saúde e Educação   Proposta determina que a arrecadação será dividida igualmente entre Educação e Saúde, e deverá se somar ao valor mínimo constitucional obrigatório destinado às duas áreas Tramita na Câmara o Projeto de Lei 4902/12, que destina para a Saúde e a Educação a receita obtida pela União, em royalties e em participação especial, com os contratos de concessão para a exploração de petróleo assinados a partir de 3 de dezembro de 2012. O texto é de autoria dos deputados Carmen Zanotto (SC) e Arnaldo Jordy (PA), ambos do PPS. A proposta determina que a arrecadação será dividida igualmente entre Educação e Saúde, e deverá se somar ao valor mínimo constitucional obrigatório destinado às duas áreas. Segundo a Constituição, o ensino público dever receber anualmente da União pelo menos 18% da receita com impostos. Já a Saúde deve receber a cada ano o montante equivalente a

Reproduzo notícia publicada no jornal  El País, dia 20 de abril de 2013. Los jóvenes brasileños prefieren por primera vez ser ingenieros a abogados El país necesita con urgencia profesionales para hacer frente al gran desarrollo en el campo de la energía Los jóvenes brasileños empiezan a poner los ojos por primera vez en las facultades de ingeniería. En algunas de ellas el número de alumnos inscritos superan ya a los de derecho, mientras hasta hace bien poco tener un hijo o una hija abogado era el sueño de las familias. Brasil era considerado de hecho el país de los abogados. Los 1.240 cursos de derecho quizás superen a los de todos los otros países del mundo juntos. En total, los abogados habilitados a ejercer la profesión son 800.000 mil, pero podrían llegar a tres millones si todos pasasen el examen obligatorio  en el Colegio de Abogados de Brasil (OAB) . Ingeniería ha sido hasta ahora la cenicienta de los intereses de los jóvenes. Hoy, el país cuenta con 600.000 ing

ARTIGO DE NOSSA AUTORIA PUBLICADO NO CORREIO BRASILIENSE Correio Braziliense(DF), em 07/02/2013. O ENSINO DE CIÊNCIAS E O EXERCÍCIO DA CIDADANIA A discussão sobre ciência, tecnologia e inovação continua ganhando espaço nos meios acadêmico e governamental, com aparente concentração de esforços na construção de uma Agenda Nacional de Pesquisa. Essa discussão tem lugar diante de um cenário econômico mundial de incertezas, que nos leva a pensar sobre o modelo de desenvolvimento adotado pelo país e sobre as transformações que podem decorrer dos investimentos em tecnologia e inovação. As universidades e centros de pesquisa têm demonstrado nova disposição para a aproximação com o setor produtivo. Ao mesmo tempo, cresce na sociedade o sentimento de responsabilidade pelos impactos causados em decorrência da aplicação da ciência sobre a natureza e sobre as relações humanas. Amplia-se a consciência de que o crescimento acelerado da produção de conhecimentos científicos tem, contradito

O Comitê Olímpico Brasileiro está questionando a utilização da palavra "olimpíada" nos eventos realizados pelo MEC, e MCTI, denominados Olimpíada Brasileira de Matemática da Educação Pública (OBMEP) e Olimpíada de Língua Portuguesa. De acordo com aquele comitê, a palavra olimpíada é uma marca registrada e só pode ser utilizada com a licença do mesmo. Para que o leitor tenha uma ideia do que está acontecendo, trago uma matéria publicada no Jornal da Ciência da SBPC, de 01 de fevereiro de 2013 que trata do assunto. É bom conferir. JC e-mail 4658, de 01 de Fevereiro de 2013.   2. Participar de olimpíadas escolares melhora o desempenho do aluno   Ministério da Educação diz que não vai "abrir mão" das políticas públicas de incentivo ao ensino da matemática e da língua portuguesa Participar da olimpíada aumenta em 1,91 pontos a nota média dos alunos em matemática em relação à nota de alunos de escolas não participantes. O efeito da olimpíada sobre a nota de matemáti

Estou separando por assunto os artigos que publiquei desde o tempo em que estive  a frente da reitoria da Universidade de Sergipe e depois a frente da Secretaria de Estado da Educação. São muitos, e acho que vou divulgá-los nesse blog. Apesar de trabalhoso, esse exercício está me dando uma certa alegria porque estou verificando que o meu discurso se manteve coerente ao longo desse tempo, coisa difícil de conseguir nos dias de hoje. Dá muito trabalho, a gente compra algumas brigas, mas dá uma satisfação danada saber que não nos dobramos diante das dificuldades e que lutamos por bons princípios. A mensagem de incentivo que trago para as pessoas que tentam seguir esse mesmo caminho é que exercitem a calma, a coragem e a teimosia. O resto é consequência.  

Essa notícia foi retirada da página da Universidade Federal do Pará Indígena ocupa cargo de professor na UFPA Com a intenção de promover o multiculturalismo, a Universidade Federal do Pará (UFPA) empossou, pela primeira vez, um indígena que passa a ocupar o cargo de professor efeitvo da Instituição. William Dominguez, pertencente à etnia Xacriabá, adotada pelos Assurini, assumiu nesta sexta-feira, 18, na Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoal (Progep), o cargo de professor da disciplina Antropologia da Saúde, do curso de Etnodesenvolvimento, do Campus de Altamira. Formado no curso de Pedagogia da UFPA, William Dominguez já foi presidente do Conselho de Saúde Indígena e, atualmente, é vice-presidente. Ele conta que é uma honra poder assumir o cargo, uma vez que considera o fato como uma “tentativa da Instituição de abrir as suas portas para o meu povo. Tentar fazer da Universidade uma multiversidade, que representa todos os nossos anos de luta e a nossa trajetó

Artigo publicado no Jornal da Ciência da SBPC 2. A revalidação automática dos diplomas estrangeiros no Brasil fere as premissas de qualidade do ensino superior brasileiro - artigo de Vitor Francisco Ferreira, Claudia Moraes Rezende e José Fernandes de Lima*   O Projeto de Lei do Senado (PLS) 399/11, do Senador Roberto Requião, trata da revalidação de diplomas emitidos por instituições estrangeiras de ensino superior. De acordo com este projeto, "os diplomas de cursos de graduação, mestrado ou doutorado de reconhecida excelência acadêmica, expedidos por instituições de educação superior estrangeiras, poderão ter revalidação ou reconhecimento automático". A alteração da Lei nº 9394/96, que dispõe sobre as Diretrizes e Bases da Educação, diz ainda que o Poder Público divulgará periodicamente, a lista de cursos e instituições reconhecidos. A alegação do senador se baseia na premissa de que inúmeros jovens são tratados como "exilados acadêmicos"  já que, aceitos pa