Blog do Professor Lima

ARTIGO DE NOSSA AUTORIA PUBLICADO NO CORREIO BRASILIENSE Correio Braziliense(DF), em 07/02/2013. O ENSINO DE CIÊNCIAS E O EXERCÍCIO DA CIDADANIA A discussão sobre ciência, tecnologia e inovação continua ganhando espaço nos meios acadêmico e governamental, com aparente concentração de esforços na construção de uma Agenda Nacional de Pesquisa. Essa discussão tem lugar diante de um cenário econômico mundial de incertezas, que nos leva a pensar sobre o modelo de desenvolvimento adotado pelo país e sobre as transformações que podem decorrer dos investimentos em tecnologia e inovação. As universidades e centros de pesquisa têm demonstrado nova disposição para a aproximação com o setor produtivo. Ao mesmo tempo, cresce na sociedade o sentimento de responsabilidade pelos impactos causados em decorrência da aplicação da ciência sobre a natureza e sobre as relações humanas. Amplia-se a consciência de que o crescimento acelerado da produção de conhecimentos científicos tem, contradito...

O Comitê Olímpico Brasileiro está questionando a utilização da palavra "olimpíada" nos eventos realizados pelo MEC, e MCTI, denominados Olimpíada Brasileira de Matemática da Educação Pública (OBMEP) e Olimpíada de Língua Portuguesa. De acordo com aquele comitê, a palavra olimpíada é uma marca registrada e só pode ser utilizada com a licença do mesmo. Para que o leitor tenha uma ideia do que está acontecendo, trago uma matéria publicada no Jornal da Ciência da SBPC, de 01 de fevereiro de 2013 que trata do assunto. É bom conferir. JC e-mail 4658, de 01 de Fevereiro de 2013.   2. Participar de olimpíadas escolares melhora o desempenho do aluno   Ministério da Educação diz que não vai "abrir mão" das políticas públicas de incentivo ao ensino da matemática e da língua portuguesa Participar da olimpíada aumenta em 1,91 pontos a nota média dos alunos em matemática em relação à nota de alunos de escolas não participantes. O efeito da olimpíada sobre a nota de matemáti...

Estou separando por assunto os artigos que publiquei desde o tempo em que estive  a frente da reitoria da Universidade de Sergipe e depois a frente da Secretaria de Estado da Educação. São muitos, e acho que vou divulgá-los nesse blog. Apesar de trabalhoso, esse exercício está me dando uma certa alegria porque estou verificando que o meu discurso se manteve coerente ao longo desse tempo, coisa difícil de conseguir nos dias de hoje. Dá muito trabalho, a gente compra algumas brigas, mas dá uma satisfação danada saber que não nos dobramos diante das dificuldades e que lutamos por bons princípios. A mensagem de incentivo que trago para as pessoas que tentam seguir esse mesmo caminho é que exercitem a calma, a coragem e a teimosia. O resto é consequência.